Năm học 2019-2020, chất lượng giáo dục mầm non, phổ thông trên địa bàn tỉnh tiếp tục phát triển theo hướng bền vững; chất lượng giáo dục mũi nhọn đạt kết quả cao; số học sinh giỏi các cấp tăng và đạt nhiều thành tích cao so với năm học trước.

Phó Chủ tịch UBND Trần Hồng Quân (thứ 4 từ phải sang) trao Bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh cho các tập thể có thành tích xuất sắc trong năm học 2019-2020

Công tác rà soát, sắp xếp trường, lớp phù hợp với điều kiện địa phương, đáp ứng nhu cầu phát triển giáo dục. Sau rà soát đã tổ chức xét tuyển, thi tuyển bổ sung những vị trí giáo viên còn thiếu so với biên chế được giao, khắc phụ cơ bản tính trạng thiếu giáo viên. Toàn tỉnh hiện nay, có 521 đơn vị, trường học. Trong đó, có 486 trường mầm non và phổng thông. Đến cuối tháng 7/2020, tỉnh có 4.459 phòng học kiên cố và 1.917 trường học bán kiên cố; hiện có 294/521 trường đạt chuẩn quốc gia, tăng 69 trường so với cuối năm học 2015-2016. Năm học 2019-2020 đã xoá được thêm 35 điểm trường nhỏ, lẻ không còn phù hợp, nâng số điểm trường lẻ đã xóa từ năm 2018 đến nay lên 234 điểm; tình trạng thừa thiếu giáo viên cục bộ được khắc phục cơ bản.

Bên cạnh những kết quả đạt được do tình hình diễn biến phức tạp của dịch COVID-19, trong năm học này học sinh phải nghỉ học một thời gian dài, một số nội dung, chương trình công tác phải thay đổi thời gian chậm hơn so với kế hoạch hoặc phải hủy bỏ. Hiện nay, ở một số đơn vị, trường học còn hiện tượng thừa, thiếu giáo viên cục bộ, mất cân đối, cơ cấu bộ môn và giữa các địa bàn, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục. Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học còn thiếu; nguồn kinh phí đầu tư cho cơ sở vật chất còn hạn hẹp; công tác xã hội hóa trong lĩnh vực giáo dục hiệu quả còn thấp, khó thực hiện kể cả những nơi có điều kiện; thiếu phòng học cho các lớp mầm non…

Phát biểu tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Trần Hồng Quân đánh giá cao những kết quả mà ngành giáo dục Cà Mau đạt được ở năm học qua. Đồng thời, chỉ đạo: ngành giáo dục tỉnh cần quan tâm và làm liên tục việc sắp xếp trường lớp, giáo viên tùy theo tình hình cụ thể từng địa phương cho phù hợp; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường đầy đủ và hiệu quả trong việc giảng dạy, nhất là những nơi vùng sâu vùng xa; đẩy mạnh công tác xã hội hóa về cơ sở vật chất trường lớp; UBND các huyện, thành phố cần ưu tiên phân bổ kinh phí đầu tư cho giáo dục và công tác sửa chữa trường lớp; cần tính toán đầu tư cơ sở vật chất cho chương trình giáo dục phổ thông mới; chú trọng công tuyển sinh năm học mới; quan tâm đến các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, để tất cả các em đều được đến trường; tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo có chuyên môn có tay nghề để các em khi ra trường có việc làm, có thu nhập đối với giáo dục nghề nghiệp.

Dịp này, có 21 tập thể, 72 cá nhân được nhận Bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh về thành tích hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ công tác năm học 2019 – 2020.